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老師提醒了我，其實可以試著比較各年級之間的不同。
不同年級之間在刺激後的延續程度卻實不同。
這就是…柯柏格的心得吧！
低年級的小朋友情緒通常來的快去的快，
理想上應該是使用許多刺激吸引注意力來達到目標，
但很難實現就是了。
中年級則是介於開化與未開化之間，
確立規則的就只會遵循規則，
未確立的就用強暴使之屈服。
高年級就撲朔迷離了，
法術勢雜揉並濟，
仍需王霸之氣以德服人。
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